广之旅携手知名教育专家打造全新“成长游”产品系列

广州2019年5月19日 /美通社/ -- 近年来，越来越多的学生家长会将组织1-2次亲子游列入孩子寒暑二假的行程清单中，而随着暑假的逐渐临近，进入5月后不少学龄童家长又开始感到“焦虑”，选择什么样的旅游线路最为合适？孩子能从旅游的过程中收获什么？针对家长们的一系列痛点，今年上半年，广之旅联合华南师范大学基础教育培训与研究院廖文博士团队，围绕“孩子成长旅游”话题开展了一次专项调研，并试图从中为家长找到行动指南。

广之旅“成长游”七力模型部分产品系列

创建适合中国孩子的“成长游”模式

一次完美的“成长游”究竟长什么样？在中国大酒店举行的一场亲子成长公益讲座上，华南师范大学基础教育培训与研究院未来学习空间研究中心主任廖文博士对现场的家长进行了一番“灵魂拷问”，不少家长代表都眉头紧锁陷入了沉思。诚然，在大众亲子游的市场背景下，不少家长消费者会遇到“为了旅游而旅游”、“为了陪孩子旅游”、“家长成为孩子的‘保姆兼导游’”等一系列问题。尤其是到了暑假这种时间节点，安排孩子旅游在不少家长看来甚至是一个不得已而为之的选项，究竟旅游能给孩子成长带来哪些帮助，不少家长有着朦胧的感知，却没有系统地了解。事实上，旅游不仅仅是一种休闲生活方式，一次有效的“成长游”是一项促进孩子发展的学习活动，是青少年体悟知行合一的重要学习模式。

廖文博士指出，“学习成绩至上”依然是我国家庭教育的现状，家长在关注孩子学习成绩的同时，也忽视了对孩子自信心、抗压力、人际关系等非智力因素的培养；又或者意识到了，却不知如何去培养。而事实上，最好的学习就是“从生活中学习”，家庭生活、学校生活、集体生活、社会生活都是教育的组成部分，缺一不可。参照国外一些教育发达国家的做法，孩子跳出传统课堂学校的约束，通过旅行的方式进入社会化场景后，能体验到一种截然不同的多样化学习方式。在山河湖海间和衣食住行间，所有参与旅行的人都在这一过程中实现了“新成长”。“目前在美国、法国、芬兰、日本等国比较普遍的模式有营地旅行、暑期学校、森林学校和修业旅行等，而我们期望创建的，是适合中国孩子的‘成长游’模式。”廖文说。

廖文博士被聘为“广之旅成长游产品研发专家顾问”

广之旅副总裁温前表示，作为华南地区最具影响力的旅行社之一，该社长期关注“旅行+儿童成长”话题，不断深挖亲子游发展模式。2015年，广之旅率先推出旗下专业亲子游品牌“智趣营”，成为华南地区首个由旅行社组建的亲子旅游品牌；并对亲子游线路设计及服务标准进行制定，并大胆在亲子游领域寻求跨界合作挖掘独特资源推出创新产品，在此过程中，广之旅也积累了大量亲子游产品的研发经验，为进一步的产品升级做准备。

华南师范大学基础教育培训与研究院廖文博士做亲子成长公益讲座

“很高兴能够邀请到廖文博士成为‘广之旅成长游产品研发专家顾问’，廖博士团队的理论基础，是广之旅2019‘成长游’系列产品研发的理论支撑；今年暑假广之旅推出的‘成长游’系列产品，引入了先进的体验赋能教育理念，在尊重儿童身心发展规律的基础上，结合旅游目的地独特要素，突出‘玩中学·做中学·游中学’的三大核心，以任务驱动、多样化学习、团体学习、反思探索等行程设计，使暑期‘成长游’更适合不同年龄孩子的成长需求。”温前说。

“成长游”七力模型，助力孩子在旅行中提升7种核心能力

在“成长游”产品研发的专项调研中，廖文博士团队结合广之旅现有旅游产品特点，通过对“21世纪学习框架”与“影响学习的100多个重要因子”进行综合分析，创新提出通过“成长游”提升孩子7大核心能力素养，培养未来学习者的“七力模型”，充分体现“教育即生活，教育即生长，教育即直接经验”的持续积累与创新发展的“成长观”。

广之旅“成长游”七力模型包含文化理解力、表达力、合作力、创造力、审美力、健康力和适应力 -- 这7种能力，均为影响青少年未来发展所需要培养的核心能力；而处于不同年龄阶段的青少年成长，所需要培养的能力重点各有不同。此外，同一款“成长游”线路，并非针对单一项能力的培养，而是7种能力均有兼顾，但会因为行程设置的差异，不同系列的“成长游”，7大核心能力培养力度有所不同。为了让家长们在选择不同系列的“成长游”产品时能快速了解该系列所重点培养的核心能力，广之旅在不同的暑期“成长游”产品系列旁，会匹配一个体现该系列能力培养重点的雷达图，便于家长能够一目了然地了解当他们的孩子参加该系列“成长游”线路后，会重点提升能力的种类和方向。

如【颂•智趣营】澳洲、大堡礁9天，就会通过让孩子在亿年热带雨林亲手种下属于自己树苗等方式，突出培养孩子的“审美力”，强调仪式感对孩子精神家园构建的重要意义，并从小养成他们的环保意识和良好世界观；【尚•深度】美国西岸12天，孩子们将在尔湾参加迷你野外求生营，在5小时的过程中学习基本的野外求生知识，教育专家团队为该行程定位强化孩子的“适应力”和“合作力”，重点培养孩子在面对难度较大的挑战时，如何调整心力，并与伙伴共同克服。学生家长靳先生对广之旅通过七力模型来体现“成长游”内涵的方式表示赞同：“以前我会比较容易忽视旅游对孩子成长带来的帮助，更没有深究过不同的亲子线路能分别提升孩子的哪些素质，而呈现七力模型的雷达图则很简单明了地体现了这一切。”

在今天的亲子成长公益讲座上，华南师范大学教育专家廖文博士还就参与亲子旅行时家长可能遇到的各种问题进行现场答疑，不少家长获益良多。廖文表示，孩子能力的培养，并非一蹴而就，需要长期在环境中浸润培养。希望未来旅游机构能够加大对“成长游”概念的推广，让家长在进一步了解并充分尊重儿童发展规律的前提下，更好地为孩子规划旅游计划，让孩子在“玩”中成长，有计划地培养孩子的多方面能力，从而提升孩子的综合素质。

广之旅“成长游”系列所培养的青少年成长7大核心能力：

• 文化理解力：通过体验国内外文化，感受文化多样性和差异性，培养学生的跨文化理解力及跨文化交际能力。有利于塑造积极的世界观、人生观价值观，增强中华民族文化认同，培养全球化视野。
• 表达力：能够运用语言、书写、图示以及其他非语言的表达方式如手势、表情等与他人有效地交流信息的能力。通过鼓励孩子结交来自全国各地、世界各地的新朋友，让孩子学会沟通，学会发表自己的见解。有利于提升孩子人际交往技能，增强领导力与影响力。
• 合作力：通过团队活动，使孩子能够有效与他人互动，包括个人对个人的互动以及在团体中的互动，能够尊重与反映他人的需求，并有效地与团队成员工作完成共同的目标。提升孩子认识自己、团队合作、融入团队的技能。
• 创造力：激活学习和探索的欲望，进行自主性判断和开展行动，采用个性化信息收集策略，主动发现并解决问题。提升孩子思维敏捷性。
• 审美力：积累丰富的审美经验，具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力，懂得珍惜美好事物，具有生成和创造美的能力；能在生活中拓展和升华美。激活孩子追求高雅生活，提升生活品质，丰富精神世界的心力。
• 健康力：提高身体素质、强健体魄、化育心灵。通过积极创造各类体验活动，使孩子勇于尝试与突破。增强孩子运动感知与运动能力，塑造孩子健康体型体态。
• 适应力：当面对挑战时，在情绪上有韧劲并坚持不懈，显示出勇气、乐观、适应力和机智；掌握多种生存、劳动技能和解决复杂问题能力。提升孩子的独立性，培养不怕苦不怕累的精神。