上海2011年6月22日电 /美通社亚洲/ -- 2011年5月24日，在座落于美国纽约的全球儿童教育出版和媒体公司 -- 学乐集团总部，宣布了一个重大的消息：已有44位美国州长配偶签约成为学乐“阅读大使”，以鼓励他们所在州的孩子们利用暑期开展阅读活动。由州长配偶出任“阅读大使”，向孩子们提倡坚持阅读的活动，对帮助孩子们在离校放假期间保持原有阅读习惯和阅读水平非常有效。学乐自2007年开始，每年暑期都会在全美举办“学乐暑期阅读挑战活动”。从2009年起，活动主办方开始邀请各州的州长配偶们出任活动的“阅读大使”。“阅读大使”们负责促进各州的孩子、家长、老师及图书管理人员等各类人群对暑期阅读重要性的认识。今年，为了支持州长配偶们的积极参与，学乐将向由州长配偶选定的一所学校捐赠500本图书，这所学校的孩子们可以将书带回家，利用假期进行阅读。绝大多数“阅读大使”还将在各州当地的学校或图书馆内举办暑期阅读活动的启动仪式。
2011年的阅读大使们将着眼于解决暑期阅读危机这个重大问题。在田纳西大学的Richard Allington 和 Anne McGill-Franzen 教授的《暑期阅读调查报告》中显示：孩子们秋季开学回校后，那些在暑期中不进行阅读的孩子，学习上会遇到一定的困难。其实，对于“暑期阅读能力下滑”的解决办法非常简单，就是让孩子们选择他们想读的书，并且把这些书带回家，读上一个暑期。通过这种方式，绝大多数的孩子不仅能保持他们的阅读能力，还能在阅读中有所收获。
华盛顿州州长的配偶 Michael Gregoire 说：“作为2011年的‘阅读大使’，我们对能又一次与学乐合作，支持今年的这一活动感到非常自豪。暑期阅读不仅能帮助孩子们巩固老师们花费了一学年时间才努力为他们建立起来的学习基础，还能培养对终身阅读的兴趣。不论你对哪些知识感兴趣，阅读都是通往美好未来的钥匙，更重要的是，阅读能带给你纯粹的快乐。”
爱达荷州州长配偶 Lori Otter 自2009年以来一直参与这项活动，Lori 说：“我很高兴能成为2011年的学乐‘阅读大使’。通过这个活动，今年夏天全美各州的州长配偶们能把18,000本书籍直接送到孩子们的手上，激励他们坚持阅读和学习。”
学乐的首席学术总监 Francie Alexander 说：“今年，学乐为能再一次支持州长配偶们开展‘阅读大使’这项活动而感到十分荣幸。‘阅读大使’们在提高各州孩子们对暑期阅读的重视程度上扮演着至关重要的角色，他们的参与将帮助孩子们在今年夏天得到他们想要的书籍。”
点击以下链接，可以查看最新的阅读大使名单，以及各州活动开展的图片：http://mediaroom.scholastic.com/ReadingAmbassadors.
在美国，学乐与名为“Reach Out and Read”的阅读组织开展的“学乐暑期阅读挑战活动”鼓励孩子们利用整个暑期坚持阅读和学习。到今年为止，这项合作已经开展了5个年头。今年的“学乐暑期阅读挑战活动”将激励孩子们在暑期里读更多的书，并把他们花在阅读上的时间记录下来，作为他们的阅读世界记录。20所阅读记录最长的学校将得到《2012学乐世界记录》一书的收录。孩子们可以参加每周的挑战活动，累积奖励积分，赢取有趣的奖品。
在中国上海，每家学乐儿童英语的教学点都设有一座超大的原版儿童英语图书馆，书籍总量超过2万册。学乐图书馆中的图书都由美国进口，书籍内容有教导学龄前儿童养成良好品德和生活常识的书籍，比如《Clifford》丛书、《I Spy》丛书；有适合稍大一点的孩子阅读的自然科学、社会科学丛书，主题涉及大自然、天文、地理、历史、科技各个方面；还有10多岁孩子可以阅读的各种文学作品，书的难易程度经过科学地分级，为不同英语程度的学员提供了丰富的课后补充读物。学乐图书馆常年向学员免费开放，为学员提高英语阅读能力扎实基础。学乐相信：让孩子从小养成阅读英语书籍的好习惯，有助于孩子激发学习英语的兴趣和养成良好的学习习惯。
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