北京2019年11月28日 /美通社/ -- 2019年11月25日，以“学无止境·教育为公”为主题的GES 2019未来教育大会在北京如期开幕。200位来自全球26个国家地区的教育界领军人物出席活动，展开跨界高峰对话，立足本土，连接世界，共同探讨未来世界和教育的发展方向。爱文世界学校总裁柯欣杰（Jeff Clark）先生受邀作为主论坛K-12教育领域代表嘉宾，与好未来、新东方、上海纽约大学、中国电信等教育科技领域领导者，以“5G 时代，开启全球教育新期待”为主题展开圆桌讨论。
5G时代，推动教育均等的机遇在于技术变革
这是一个推崇创新与终身学习的时代，而5G技术的革新与迭代将促使全球连接更加地紧密，并给予未来教育无限的可能。柯欣杰（Jeff Clark）在发言中提到：“5G将发挥最大影响力的领域是为全球儿童创造平等的受教育机会。”爱文世界学校一直积极从事研发工作，通过太阳能互联网通讯站和平板电脑，以期为世界各地偏远地区的孩子提供优质教育。借助基础设施和爱文在线这类教育项目，可以使这些地区的孩子能够获得与全球一线城市地区相同质量的教育。通过建立经济实惠、可靠、高速的网络连接，5G带来的技术革新将极大促进教育的连接与覆盖。
“当全球范围内互联网的覆盖率有限时，人类可能只运用了其‘全球大脑’的大约10%。随着5G等更多网络技术的发展，这一状况将得到极大的改善，而这也将促使人类实现更大限度的‘集体智慧’（Collective Intelligence）凝结”，柯欣杰（Jeff Clark）说道。也正是基于对未来世界和教育的发展洞见，爱文世界学校致力建设的不仅仅是一所涵盖幼儿园到12年级的学校，而是覆盖全球的学习网络。
教育模式革新 -- 学校“以学生为中心”的转变
随着5G技术的普及，未来教育趋势将由传统的以学校为主导转向以学生为中心，学生不再蜂拥至学校并遵守学校严格的时间安排，而是学校逐渐去适应学生的学习和生活方式，柯欣杰（Jeff Clark）认为这将会是5G技术对传统教育模式和场景带来的首个重大创新，而爱文在线校区正在积极迎接这一变革与挑战。5G技术的日趋成熟即将颠覆传统的可视化教学，推动即时视频在移动终端和现实场景中的广泛应用；同时，也将极大地增加即时教学视频、视频会议及实时远端临场的效用，为崭新的学习体验创造条件。
对于传统教育场景，科技应用也以不同的方式参与到了爱文的教学实践中，但柯欣杰（Jeff Clark）称，爱文将恪守“教学方法比教学技术更为重要”这一原则，审慎地制定引导学生的最佳学习方案。爱文所有校区均配备专门的技术整合团队，集合了课堂教学技术方面的专家，他们负责研究和评估新的技术工具，以便更好地支持课程教学、促进学生的学习。除中文、英文、西班牙文的语言教学之外，爱文同时会教授第四语言 -- 编程，以培养学生的批判性思维。在爱文，计算机科学被重新定义为“创意计算”并被整合到STEAM（科学、技术、工程学、艺术、数学）课程中。
爱文深圳校区已于今年秋季正式启动，面向2~5岁儿童的幼儿园已经于2019年9月正式开学，未来将陆续开设小学部、初高中部，最终建成一所学前到12年级的完全制学校，以实践爱文培育真正“世界公民”的理念与信心。爱文奉行“一所学校，多个校区”的制度，让学生在各个校区转换自如；共同的愿景、共享的课程体系、统一的招生标准、一体化的教师发展培训系统以及国际领先的教学设施使所有校区一脉相连。联通全球学习网络，让知识能在其中有效流通、碰撞和更新。
