北京2009年8月20日电 /美通社亚洲/ -- 离开学还有十几天，据调查，有不少学生患上了“暑假综合症”，有的疯玩一个多月，学习无法收心；有的从早到晚补课，产生厌学心理。对此不少家长甚是苦恼，101网校教育专家指出，防止孩子暑假综合症，要靠科学合理安排。尤其假期最后十几天，利用得当不仅能够挽回失去的时间，更可以在新学期轻松提高成绩。
-- 科学安排 劳逸结合
过好暑假，需要合理的安排孩子的暑期生活和学习，而劳逸结合是比较好的暑期安排方式。一方面，孩子们忙碌了整整一个学期，需要利用暑假好好放松一下，而另一方面，在放松的同时，也可以适当安排一些学习活动。暑假是阶段性学习的间隙，也是一个承上启下的时期，进入八月后，每天可以抽出一两个小时安排学习，对上学期学的重点知识做一些复习，为以后的中高考打一个好基础，同时可以对新学期的课程进行一些预习，适当预习新学期的知识，对新知识有初步的了解，可以帮助孩子在新学期学习更轻松。101网校开设的暑期课程，安排的课时不是很重，比较适合孩子暑期的学习心态，另外特别是网校，由于学习时间安排更自由，同时又不用舟车劳顿，更符合暑期轻松学习的特点。
所以，暑期可以给孩子安排进行一些补习，但一定要注意张弛有度，不要让孩子过度劳累，让孩子过一个轻松而又能进步的暑假，让孩子以更好的状态迎接新学期。
-- 找对方法 事半功倍
特别需要提到的是那些给孩子大量报辅导班的家长，恶补的后果可能会“欲速则不达”，不仅起不到预期的效果，还有可能会起到反作用。学习要凭兴趣，这样突击恶补，不仅可能花了钱，没效果，而且可能会让孩子对学习产生厌烦情绪，长期积累产生学习的逆反心理，成绩反而会越来越差。
101网校推崇让孩子感到“学习快乐”，从而“快乐学习”，网校组建了一支深谙学习过程，能有效帮助学生查找问题、提高分数的教师队伍，抓住学习过程中的十大环节，开展个性化分析，帮助学生找回自信、激发学习兴趣。
101网校的学习过程，父母能够充分参与、随时查看孩子的学习进度和学习记录，让孩子有充分自由的学习时间，父母又能监管到位，有效促进亲子间的感情。101网校还建设有家长学校版块，家长从中受益匪浅。当然，只有20%的孩子是完全自觉的，还有60%是自觉半自觉的，剩下20%是完全不自觉的。对于自觉半自觉或者完全不自觉的学生，101网校设置了专职班主任，全程跟踪、指导学生的学习，和学生一起商定学习计划、制定学习目标、查找学习问题，变不自觉为自觉，从学习习惯上产生根本的改变，从而有效提高学习成绩。
弘成教育旗下101远程教育网（简称101网校 http://www.chinaedu.com ）创办于1996年9月，拥有4000多位一线优秀教师，目前涉及的教育领域包括：中小学远程教育、英语教育，以及远程教育理论研究。101网校欢迎大家遇到问题前来探讨，北京地区的家长可拨打网校的咨询电话010-62020082或62014640，101网校帮助每一个孩子科学有效利用暑假最后关键期，顺利轻松迎接新学年。
